[صرخـــ الحرية ـــة]

* دروس في العربية *


".. ألفٌ، باءٌ، تاءٌ، ثاءْ..
هذه الحروف الأبجدية
في قاموس العربية
ضمٌ، فتحٌ، كسر
العلامات الإعرابية
وهي الأصلية
أما الفرعية
فواوٌ، ألفٌ، يا .."

.. أنت لا تعرف إلا الصفر
تعال وسجل في دروس العربية

(( 1 ))
القواعد النحوية
ارفع بلدك.. تنجو
من جر الطوفان
من نصب محتال الزمان
ارفعه فوق الجبال
مســه / خدشه محال
ثم ارفع الأمان
وراية السلام.. والحب والوئام
***
ارفع دينك.. ينجو بلدك
أشهد أن لا إله إلا الله
وأن محمداً رسول الله
ويقينك.. في محل الرفع

(( 2 ))
القواعد الإملائية
خيانةٌ متطرفة
لكنها في الوسط
ساكنةٌ ما قبلها مد
لكنها على الكرسي تمد
وأمرٌ لا يحتمل النقاش.. أو الغلط
هذه خيانة الدين
استحقار اليتيم والمسكين
|| ترك العبادة.. والقائد إبليس
واقفٌ كالرئيس
تنجيس؟! أم إنها تجنيس!
وإبليس.. من دولة عربية
// يحتاج الوطن لهمزة متطرفة
مثل.. ( وضوء )
فقط للتطهير

***

دينٌ مكسور ما قبله ساكن
عدلٌ مضموم ما قبله ساكن
خوفٌ مفتوح ما قبله ساكن


أختكم
صرخة الحرية

[الملاح]

جميلٌ جدا

ولكن

لا أدري إن كنت تتقبلين وجهة نظري

فلم أشعر في تلك الكلمات بعفويتك المعتادة
بل أظنها عمدت إلى الصنعة أكثر


عذرا أخيه
لكن هذا ما قرأته فيها :search:

[صرخـــ الحرية ـــة]

أهلًا بك..
أتقبل وجهة نظركِ برحابة صدر..

شكرًا
:)

[جعفر بو حسن]

أتفق مع ما ذهبت إليه الأستاذة الملاح من جنوح الشاعرة إلى الصنعة في نظم كلماتها إلا أنني أرى أن الصنعة هنا بحد ذاتها تعد مهارة قد لا يتمكن جميع كتاب الشعر من إتقانها، لذلك فإن صنعة بهذه الشاكلة بلا شك تحسب للشاعر لا عليه، إضاقة إلى ذلك فإن عودة خاطفة إلى أرشيف قصائد الشعر السياسي الحديث ستكشف لنا أن ظاهرة الصنعة هي الطاغية على سمات هذا النوع من الشعر، والشاعرة هنا تناولت في بعض ابياتها بعض الظواهر السياسية فكان لزاما عليها أن تنحو منحى الصنعة المعهود لدى كتاب هذا النوع من الشعر. أعود وأقول بأن الإفراط في التشبث بهذه الصنعة على طول خط القصيدة على حساب النفس الأدبي قد يفقدها الكثير من الجمال الأدبي الذي يتوقعه صاحب الحس الأدبي، وهذا هو عين ما وقعت فيه الأستاذة الملاح. ودمتم بخير

[صرخـــ الحرية ـــة]

الأستاذ جعفر بو حسن.. أهلا بك..
نحن تلاميذكم أستاذي.. وهذه بدايتنا في الكتابة أرجو أن لا نشوه سمعتها بخربشاتنا
:)

أتساءل كيف عساي أبين مشاعري فيها وأنا لم أتحدث عن المشاعر قط..
القواعد النحوية كتبتها على هيئة نصيحة والقواعد الإملائية تبين حال الدول العربية
إذًا ربما ما كان عليّض وضعها في القسم الأدبي


شكرًا

[جعفر بو حسن]

صرخـــ الحرية ـــة في 07 February 2010 - 06:39 PM كتب :

الأستاذ جعفر بو حسن.. أهلا بك..
نحن تلاميذكم أستاذي.. وهذه بدايتنا في الكتابة أرجو أن لا نشوه سمعتها بخربشاتنا
:)

أتساءل كيف عساي أبين مشاعري فيها وأنا لم أتحدث عن المشاعر قط..
القواعد النحوية كتبتها على هيئة نصيحة والقواعد الإملائية تبين حال الدول العربية
إذًا ربما ما كان عليّض وضعها في القسم الأدبي


شكرًا

بداية... أنا شخصيا لا أحبذ منطق الأستاذ والتلميذ هنا عبر صفحات هذا المنتدى الكريم.

وأما قولك أختي الكريمة بأنه كان يتعين عليك وضع هذه القصيدة في غير القسم
الأدبي فهذا كلام لم أكن أتمنى رؤيته، فهذا القسم هو الأنسب بكل تأكيد لاحتواء
مثل هذا العمل الذي يصنف على أنه عمل أدبي شئنا أم أبينا،

أستشعر حالة من الامتعاض تتجلى عبر مداخلتك الأخيرة إلا أنني أود
أن أشير بأن أي نقد يوجه لأي نص أدبي هنا هو دليل على عافية ذلك
النص لا العكس، فأي مداخلة ناقدة مؤيدة كانت أو معارضة تبقى دليلا
قويا على ثراء القصيدة من الناحية الأدبية، اما أن ندخل لنلقي بكلمات
المديح والثناء فقط على النص وصاحبه فهذا دليل فقر ذلك النص بحسب رأيي.
لذلك فأنا لست معك أختي الفاضلة في ما تكونين قد وصلت إليه من حالة إحباط
(إن كنتِ كذلك)
فإذا كانت هذه البداية بهذ القدر من الثراء وهذه المساحة من الأخذ والرد فإنني
على يقين بأننا سنرى ما يثري هذا المنتدى عبر قلمك المتميز.

توكلي على بركة الله ولا داعي لمثل هذا التذمر.

[صرخـــ الحرية ـــة]

إذًا هل من الممكن استبدال كلمة أستاذي بسيدي يا أستاذي وسيدي..؟
:)
كلماتك هذه رفعت من معنوياتي وشجعتني على الكتابة من جديد..

من القلب شكرًا لك

[علي عبد الوهاب البقالي]

الغالية / صرخة الحرية

تحية مشرقة كإشراقة الفجر على مدرستكم وما تكتنزه
من صور وأخيلة

الغالية / صرخة الحرية
قرأت نصّك الشعري بتمعنٍ وتأمل فوجدت فيه ما يطمئنني على أنك في الطريق إلى جنة الشعر والأدب
وواضح من خلال قراءتي لمفرداتك اللغوية أنك تمارسين فعل القراءة بشكل دائم ، وهذا ما كنت أتمناه على الدوام / ارفع بلدك..
تنجو
من جر الطوفان
من نصب محتال الزمان
ارفعه فوق الجبال
مســه / خدشه محال
ثم ارفع الأمان
وراية السلام.. والحب والوئام
ج جميلة هذه اللوحة الشعرية
الغالية / صرخة الحرية
اصرخي عالياً وأسمعي صوتك سنابل القمح في حقول المزارعين
أوصلي صوتك إلى شعاع الشمس وضوء القمر و تغريد الحمائم
قلت لك سابقاً وأعيدها مؤكداً أن المستقبل ينتظرك بقلبه ودفئه

تحياتي ودعائي إليك ...